本報訊 為(wei)提高(gao)車間班(ban)(ban)長的(de)履職能力，確(que)保(bao)四季度安全生產，車間主任(ren)盧亮亮近期(qi)下了大(da)功夫(fu)。10月份他挨個(ge)崗位蹲(dun)點，觀察各崗位各班(ban)(ban)次(ci)人員操(cao)作(zuo)，記錄不同人員操(cao)作(zuo)的(de)差異和(he)操(cao)作(zuo)錯誤(wu)人員的(de)不足之處(chu)。11月初，他每天利用(yong)交接班(ban)(ban)時間為(wei)大(da)家講解(jie)自己蹲(dun)點期(qi)間總結的(de)操(cao)作(zuo)經驗，分析不良操(cao)作(zuo)習(xi)慣形成(cheng)的(de)原因， 提出整(zheng)改建議，得(de)到(dao)了車間職工的(de)一致好評。

盧主(zhu)任為大家(jia)講解(jie)的(de)經驗源自他(ta)記(ji)(ji)錄的(de)《精煉工段(duan)操作(zuo)漏洞(dong)》，上面記(ji)(ji)錄了(le)他(ta)在蹲點(dian)期間發(fa)現的(de)問題。諸如(ru)，洗滌(di)人員酸水洗滌(di)銀(yin)粉未規(gui)范佩戴防護眼鏡、合金(jin)板碼(ma)放(fang)過高、鑄型人員往坩(gan)堝內回銀(yin)錠未明(ming)確塊(kuai)數等不安全行(xing)為。每次講解(jie)時(shi)他(ta)都會逐一對照《精煉工段(duan)安全操作(zuo)規(gui)程》，來(lai)說明(ming)當操作(zuo)與規(gui)程不符合時(shi)可(ke)能帶來(lai)的(de)不良影響。針對部分多發(fa)問題，盧主(zhu)任將(jiang)預(yu)防措(cuo)施寫在車間交接班(ban)記(ji)(ji)錄本上供(gong)大家(jia)學(xue)習(xi)。用他(ta)的(de)話來(lai)說，主(zhu)任講一遍(bian)不如(ru)寫一遍(bian)，大家(jia)聽一遍(bian)不如(ru)天天看(kan)一遍(bian)。

除了親自(zi)(zi)為大家講解糾(jiu)正措(cuo)施外，盧(lu)主(zhu)任(ren)還特(te)別要(yao)(yao)求(qiu)精煉工段的(de)班(ban)組長要(yao)(yao)沉(chen)下心去觀察職工的(de)操作，發現問題第一時(shi)間幫助職工改正。要(yao)(yao)在職工進(jin)行(xing)危(wei)險性較大特(te)別是涉(she)酸作業的(de)時(shi)候，親自(zi)(zi)到現場檢查防護用(yong)品(pin)是否規范使用(yong)，不但(dan)要(yao)(yao)有“安全監督”意(yi)識，更(geng)要(yao)(yao)有“強化履職”行(xing)為，切實恪守自(zi)(zi)己的(de)安全職責(ze)，為四季度(du)安全生產保駕護航。