安全的(de)第一道關在班組。

      班(ban)組(zu)是安(an)全(quan)生產的(de)前沿陣地，是企業(ye)的(de)基層(ceng)一(yi)線，也是安(an)全(quan)生產的(de)具體執行(xing)者。生產是否(fou)(fou)穩定，安(an)全(quan)能否(fou)(fou)保證，效(xiao)益怎樣實現(xian)都要靠企業(ye)中無數個班(ban)組(zu)共(gong)同的(de)努力。然后研究表明，基層(ceng)班(ban)組(zu)生產一(yi)線的(de)事(shi)故(gu)均發(fa)生率高(gao)達(da)90％以上(shang)。因此，安(an)全(quan)工(gong)作要從班(ban)組(zu)這第一(yi)道(dao)關抓起(qi)。

      首先，要樹(shu)立(li)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)，加(jia)強安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)培(pei)訓。提(ti)高安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)比(bi)學習安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)知識(shi)(shi)更為(wei)重要。一線的(de)員工大多是來自四鄰八鄉的(de)莊稼漢，對安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)培(pei)訓不(bu)(bu)夠重視，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)比(bi)較淡薄(bo)，這也是班組安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管理(li)的(de)難點(dian)。要充分利用(yong)好(hao)班前班后會，進(jin)行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)培(pei)訓，從事故案例的(de)分析中找到事故產生的(de)根源、危(wei)害后果和應該(gai)吸取的(de)教(jiao)訓，不(bu)(bu)僅使(shi)大家知其(qi)然，更要知其(qi)所以(yi)然，在耳濡目染中形成班組活躍的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)學習氛圍(wei)，從而提(ti)升安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)，提(ti)高安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)技能。

      其次(ci)，做好崗前安全(quan)(quan)(quan)告知，學會(hui)辨識各(ge)(ge)類(lei)危(wei)險源。在工作中，要找出(chu)(chu)(chu)各(ge)(ge)個崗位存(cun)在的(de)不(bu)安全(quan)(quan)(quan)因素，確定(ding)不(bu)安全(quan)(quan)(quan)因素的(de)危(wei)害程度，辨別(bie)出(chu)(chu)(chu)各(ge)(ge)類(lei)危(wei)險源（點），抓住各(ge)(ge)個環(huan)節(jie)安全(quan)(quan)(quan)管理的(de)重點，制定(ding)出(chu)(chu)(chu)各(ge)(ge)種應(ying)急預案(an)和防范措(cuo)施(shi)。無知者無畏，不(bu)能認清隱(yin)藏的(de)危(wei)險，就會(hui)在工作中出(chu)(chu)(chu)現胡干(gan)蠻干(gan)的(de)狀(zhuang)況。危(wei)險總是出(chu)(chu)(chu)現在我們想象(xiang)不(bu)到(dao)的(de)地方，只有對(dui)自己的(de)工作崗位做到(dao)全(quan)(quan)(quan)面的(de)安全(quan)(quan)(quan)分(fen)析，才會(hui)做到(dao)心(xin)中有數，即使出(chu)(chu)(chu)現某種狀(zhuang)況也能夠忙而不(bu)亂妥善應(ying)對(dui)。

      最(zui)后(hou)，提高(gao)操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)(neng)(neng)，形(xing)(xing)成班組(zu)(zu)安(an)全和(he)諧氛圍。生產技(ji)能(neng)(neng)(neng)才是一線員工能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)體現，操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)高(gao)水平也是安(an)全生產的(de)(de)(de)保(bao)證。同樣(yang)的(de)(de)(de)堵風(feng)眼，有的(de)(de)(de)人(ren)(ren)一招搞定，有的(de)(de)(de)人(ren)(ren)笨手笨腳，藝(yi)高(gao)人(ren)(ren)膽大(da)(da)的(de)(de)(de)工作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)才能(neng)(neng)(neng)讓我們養成膽大(da)(da)心(xin)細的(de)(de)(de)工作(zuo)好習慣。工作(zuo)中的(de)(de)(de)崗位練兵、以老帶新、互(hu)幫(bang)互(hu)助既能(neng)(neng)(neng)搞好班組(zu)(zu)的(de)(de)(de)團結又能(neng)(neng)(neng)提高(gao)操(cao)作(zuo)水平，何故(gu)要流于形(xing)(xing)式？

      班(ban)組的(de)(de)(de)管(guan)理(li)需要每一(yi)個(ge)員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)共同配(pei)合，當“我(wo)的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)我(wo)負責，別人安全(quan)(quan)我(wo)有責”的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)意識融入到大(da)家的(de)(de)(de)心中，我(wo)們在工(gong)(gong)作中就會多出(chu)一(yi)些暖(nuan)心的(de)(de)(de)動作、善意的(de)(de)(de)提(ti)醒，這些都(dou)可(ke)能避免事故的(de)(de)(de)發生，甚至是挽救一(yi)線員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)生命。