讓理(li)論進(jin)一(yi)步結合(he)實(shi)際，做到學(xue)(xue)以致用(yong)，不斷提高質量檢驗中心化驗檢測崗位人(ren)員理(li)論實(shi)踐相(xiang)結合(he)能力(li)(li)，通(tong)過知識積累質變，挖(wa)潛培育創新能力(li)(li)，督促(cu)人(ren)人(ren)參(can)與職(zhi)稱(cheng)評審，發揮最(zui)大能量，做出最(zui)大貢獻，質檢中心通(tong)過制定《2024年班后40分(fen)小課堂管理(li)制度(du)》學(xue)(xue)習(xi)制度(du)對學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)進(jin)行全(quan)程(cheng)管控。

6月26日下(xia)午，質檢中(zhong)心(xin)班(ban)后40分鐘小課堂正(zheng)式開(kai)(kai)課。根據班(ban)后40分小課堂管理(li)制度(du)要求，分別從領導小組、培訓目的(de)、職責分工、形式內容、具體要求、考核細(xi)則六個方面組織開(kai)(kai)展此次培訓活(huo)動(dong)(dong)。并要求從學(xue)員出(chu)勤、課堂表現、學(xue)習筆記、心(xin)得體會(hui)和每月理(li)論(lun)月考等六方面開(kai)(kai)展每月學(xue)習標(biao)兵評選活(huo)動(dong)(dong)，樹(shu)立(li)化(hua)驗員愛崗(gang)敬業、勇爭一(yi)流、勤于(yu)思考、好學(xue)力行(xing)的(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng)。

培訓課(ke)程內容主(zhu)要(yao)包括高(gao)中化(hua)(hua)學、無(wu)機化(hua)(hua)學和分(fen)析化(hua)(hua)學基(ji)(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)等方面，要(yao)求每周(zhou)三下午召開，既有針對性又具有實(shi)用性。授課(ke)講(jiang)師分(fen)別由技術(shu)骨干盧(lu)小波、王優(you)、王海(hai)燕(yan)、丁帥等擔任，授課(ke)講(jiang)師們根據化(hua)(hua)驗(yan)方法標準(zhun)(zhun)中的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)知識(shi)(shi)結(jie)合工(gong)作實(shi)際，詳細地講(jiang)解物質(zhi)的(de)(de)分(fen)類和轉化(hua)(hua)，氧化(hua)(hua)還原反應、非氧化(hua)(hua)還原反應、銻(ti)元素知識(shi)(shi)、銻(ti)化(hua)(hua)驗(yan)標準(zhun)(zhun)。同時(shi)，結(jie)合實(shi)際工(gong)作中的(de)(de)樣品實(shi)例、計算(suan)方法和計算(suan)公式(shi)，力(li)爭把(ba)基(ji)(ji)礎(chu)理(li)論(lun)知識(shi)(shi)的(de)(de)深層涵義吃透掌握。

通過(guo)“班后40分鐘(zhong)小課(ke)堂”培(pei)(pei)訓，讓全體檢測員深(shen)刻體會(hui)到了(le)理(li)論(lun)和實(shi)踐(jian)結合的(de)重要(yao)(yao)性(xing)，具有扎實(shi)的(de)專(zhuan)(zhuan)業理(li)論(lun)知識的(de)必要(yao)(yao)性(xing)。熟(shu)悉崗位日常操(cao)作(zuo)流程很(hen)重要(yao)(yao)，但不(bu)斷夯實(shi)專(zhuan)(zhuan)業理(li)論(lun)知識基礎、深(shen)度鉆研(yan)崗位操(cao)作(zuo)技能與規程更加重要(yao)(yao)。通過(guo)培(pei)(pei)訓，也讓大家(jia)更加清楚地了(le)解到自己工(gong)作(zuo)中理(li)論(lun)知識的(de)薄弱(ruo)，明(ming)確今后努(nu)力學習的(de)目標與方向。

8月14日(ri)，質檢(jian)中(zhong)心進行7月份理論月考測試，根據(ju)班后40分鐘小課堂管理制度規定，綜合參加學(xue)習天數和考試成績以及課堂筆記(ji)情況，最后評選(xuan)聶佳(jia)利為7月份學(xue)習標兵，并給(gei)予(yu)現金獎(jiang)勵。

活動(dong)最后(hou)，質量檢驗中心主任鄭衛民對此(ci)次學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)給(gei)予了充(chong)分(fen)肯定，他強(qiang)調，一是(shi)希望(wang)大家在今后(hou)工作中能(neng)加強(qiang)自身的(de)(de)學(xue)習(xi)，提高技(ji)(ji)術(shu)水平，在各自的(de)(de)崗位上充(chong)分(fen)展(zhan)示自己的(de)(de)聰明才智，成(cheng)為(wei)公(gong)司(si)今后(hou)發(fa)展(zhan)的(de)(de)先鋒和模范。二是(shi)部(bu)門要(yao)加大培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)力度，狠(hen)抓落(luo)實(shi)(shi)，下定決心，迎(ying)頭趕上，努(nu)力營(ying)造(zao)學(xue)習(xi)的(de)(de)氛(fen)圍。三(san)是(shi)全(quan)體化(hua)驗員要(yao)以此(ci)次培(pei)訓(xun)活動(dong)為(wei)契機，全(quan)面提升自身能(neng)力，立足(zu)崗位，切實(shi)(shi)提高業務技(ji)(ji)能(neng)水平和整體素質，為(wei)集團公(gong)司(si)實(shi)(shi)現“技(ji)(ji)能(neng)創新(xin) 人才強(qiang)企”的(de)(de)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略目標(biao)做出新(xin)的(de)(de)貢獻。