“脫硫泵在夏季運行(xing)的(de)時候有哪(na)些安全風險，該怎么防范？”在班前會上，貴冶車間副(fu)主任(ren)李建(jian)華就如何(he)保障設(she)備穩(wen)定運行(xing)等問題隨(sui)機提(ti)問尾氣班組的(de)員工。

這(zhe)是貴冶車(che)間日常(chang)(chang)工作的一幕，為了增(zeng)強(qiang)職工安(an)全(quan)意識(shi)、提高巡檢質量，車(che)間經常(chang)(chang)通過班前提問(wen)、班中安(an)全(quan)操作、班后小課堂，激(ji)發各崗(gang)位員(yuan)工學習崗(gang)位應知應會，增(zeng)強(qiang)大家安(an)全(quan)操作能力(li)，為加強(qiang)現場管理打牢基礎。

班前小課堂。從班前會開始(shi)，貴冶車間對當天的工作任務(wu)進行風險(xian)評(ping)估、安(an)全提示。同時，在班前進行安(an)全檢(jian)查，了解(jie)職工思想情(qing)緒、身體狀況(kuang)及(ji)勞保用品穿戴(dai)規范程度。通(tong)過班前檢(jian)查，形成了人人遵守安(an)全管理制度的良好氛(fen)圍。

班(ban)中小課堂(tang)。貴冶車(che)間(jian)將任務(wu)細化分解到(dao)(dao)各崗位(wei)，落實(shi)到(dao)(dao)具體(ti)責任人，班(ban)長、班(ban)組(zu)安全(quan)(quan)員牽頭開展(zhan)“傳幫帶”、“老帶新”等活動，實(shi)現班(ban)組(zu)成員之間(jian)的安全(quan)(quan)聯保，降低了(le)作(zuo)業中的安全(quan)(quan)風險。

班后小課堂。針對本班工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中存在的問題(ti)，開展針對性教育培訓，員工(gong)(gong)們(men)在邊操作(zuo)(zuo)、邊講解(jie)中既當“老師(shi)”、又當“學生”，使班組的凝聚力(li)進一步增強。

不起(qi)眼(yan)的小課堂，給貴冶(ye)車(che)間(jian)安(an)全生產提供了堅實的保障，給員工們(men)帶來了大安(an)全。