為(wei)提高新(xin)員工(gong)(gong)(gong)職業素質，幫(bang)助(zhu)新(xin)員工(gong)(gong)(gong)快(kuai)速(su)融入工(gong)(gong)(gong)作環(huan)境(jing)，適應工(gong)(gong)(gong)作崗位，加(jia)快(kuai)新(xin)員工(gong)(gong)(gong)的成(cheng)(cheng)長，加(jia)快(kuai)公司人才培養步伐，萬洋集團各(ge)單位舉行師帶(dai)徒簽約儀(yi)式，以(yi)“師帶(dai)徒”“傳幫(bang)帶(dai)”為(wei)主要(yao)實踐形式，將技能知識與化建(jian)精神薪(xin)火(huo)相傳，助(zhu)力(li)新(xin)員工(gong)(gong)(gong)快(kuai)速(su)轉變角色成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才，為(wei)公司高質量發展蓄積(ji)強大動(dong)力(li)。

鉛鋅事業部

盧海軍部長(chang)寄語：希望(wang)師傅們要(yao)(yao)做到“傳(chuan)道、授業(ye)、解惑”；徒弟要(yao)(yao)“勤學、善思、實踐”；師徒要(yao)(yao)結下“真(zhen)”情(qing)，在工作和生活中攜(xie)手并進，共(gong)同進步，早(zao)日成為公司的中流砥柱。

銅事業部

在銅事業部簽(qian)約(yue)儀式上，來自各個崗位(wei)的(de)十(shi)對(dui)員工(gong)在儀式上舉行(xing)“師帶(dai)徒(tu)”簽(qian)約(yue)儀式，在一(yi)(yi)紙之約(yue)中，通過(guo)簽(qian)訂一(yi)(yi)年期培養任(ren)務書(shu)的(de)方(fang)式，明(ming)確(que)了師徒(tu)間(jian)任(ren)務，正式確(que)定師徒(tu)關系。

貴金(jin)屬事(shi)業部

“凡學百藝，莫不有師(shi)”，貴金屬事業部(bu)舉行崗位能(neng)手(shou)“師(shi)帶徒”簽約儀式，部(bu)長崔(cui)秉濤(tao)組

華申電源

“師帶徒(tu)”不(bu)僅提高(gao)了員工(gong)的(de)整體技能素質和管理水平，同時也是(shi)膨脹華申電源促(cu)進后備(bei)人才(cai)隊伍培養和建(jian)設(she)的(de)一(yi)項(xiang)重要舉措。師徒(tu)結對不(bu)僅僅是(shi)一(yi)種儀式，更是(shi)一(yi)種文化的(de)傳承。

織簽(qian)訂師徒協議(yi)并(bing)為大家做思(si)想動(dong)員。

肥業公司

古之學(xue)者必有師(shi)，”師(shi)帶(dai)徒“要充分發揮高素質人(ren)才“傳、幫、帶(dai)”作用，為青年職工的(de)快(kuai)速成(cheng)長拓展通道，促進了公(gong)司內(nei)部(bu)知識(shi)資本的(de)共享與積淀。

金銀珠寶公司

當年(nian)的徒(tu)弟已經當上了師傅。一花獨(du)放不是春、百花齊放春滿園。代代傳(chuan)承，匠(jiang)心永存(cun)。公(gong)司(si)的高質量發(fa)展需要年(nian)輕人的快速成長成才，扎(zha)扎(zha)實實開展好(hao)“師帶徒(tu)”活動對(dui)新(xin)員(yuan)工個人成長及(ji)公(gong)司(si)高質量發(fa)展都具有深遠(yuan)意義。

鴻達公司

千金易得，良(liang)師難尋。針對新員(yuan)工的(de)(de)專業和特點，為其選(xuan)擇(ze)職業道(dao)德良(liang)好、業務技(ji)能精湛(zhan)和工作經驗豐富(fu)的(de)(de)人(ren)員(yuan)作為“良(liang)師”是培(pei)養人(ren)才的(de)(de)第(di)一步。

質檢中心

導師(shi)帶徒授(shou)(shou)技能(neng)，薪火相傳(chuan)向未來，初(chu)入職場，未來可期 ，傾囊相授(shou)(shou)，感恩有你。

車隊

“學高為(wei)師(shi)(shi)、身正為(wei)范(fan)、尊師(shi)(shi)重(zhong)道、薪火相傳”，一(yi)聲師(shi)(shi)傅，一(yi)份(fen)責(ze)任、一(yi)次(ci)拜(bai)師(shi)(shi)，一(yi)種傳承。在車隊(dui)簽約儀式現場(chang)，師(shi)(shi)徒(tu)(tu)互贈“拜(bai)師(shi)(shi)帖、回徒(tu)(tu)帖”，徒(tu)(tu)弟(di)為(wei)師(shi)(shi)傅奉上拜(bai)師(shi)(shi)茶，師(shi)(shi)傅贈予徒(tu)(tu)弟(di)專業書籍(ji)，雙方共同(tong)簽訂“人(ren)才培養計(ji)劃書”。

“師(shi)帶(dai)徒”是一項系(xi)統的(de)(de)、長期的(de)(de)工作。通(tong)過“傳(chuan)幫(bang)帶(dai)”的(de)(de)方式，不(bu)僅能讓新員工感受(shou)到(dao)大家(jia)庭(ting)的(de)(de)關懷和溫(wen)暖，還(huan)能激(ji)勵新員工勤(qin)(qin)思考、用心學(xue)、大膽(dan)做，形成新老員工互幫(bang)互學(xue)、取長補短、相(xiang)互促(cu)進的(de)(de)良好(hao)局面。集團公司將(jiang)以(yi)此為契(qi)機，持續將(jiang)其作為服務(wu)青年員工的(de)(de)一項品牌工程(cheng)，以(yi)業(ye)務(wu)培訓(xun)、實(shi)操(cao)演練等活動為載體，引導和帶(dai)動全體職工崇尚化建精神，勤(qin)(qin)苦(ku)鉆研(yan)業(ye)務(wu)，提升(sheng)個(ge)人能力，努力打造(zao)高素質復合型人才(cai)隊伍，真正實(shi)現(xian)“傳(chuan)”出經(jing)驗、“幫(bang)”出成才(cai)、“帶(dai)”出文化的(de)(de)良好(hao)效應。