在(zai)濟源市西部山區，很(hen)多留守兒童由于家庭貧困(kun)，所用的(de)被(bei)褥單(dan)薄(bo)，讓這個(ge)冬天顯得(de)尤為寒冷。

“冬天冷(leng)，我(wo)想有(you)件溫暖(nuan)(nuan)(nuan)的羽絨服。”“我(wo)希望能(neng)多(duo)(duo)些(xie)生活費，每天就可以多(duo)(duo)買些(xie)饃烤(kao)烤(kao)吃了。”“我(wo)喜歡(huan)打(da)籃(lan)球(qiu)，如(ru)果能(neng)有(you)一(yi)個籃(lan)球(qiu)，冬天和同學(xue)一(yi)起打(da)打(da)球(qiu)就熱了。”“我(wo)想有(you)一(yi)雙手(shou)(shou)套、一(yi)個耳護，戴著它們做操時(shi)就不再(zai)受凍了。”“我(wo)想送(song)給媽媽一(yi)個暖(nuan)(nuan)(nuan)手(shou)(shou)寶，讓媽媽在冬天能(neng)暖(nuan)(nuan)(nuan)暖(nuan)(nuan)(nuan)手(shou)(shou)。”……12月(yue)1日，記(ji)者來(lai)(lai)到山區(qu)部分(fen)學(xue)校采訪時(shi)，學(xue)生寫下了這些(xie)樸實的心愿。這些(xie)心愿很簡單、很小，但對(dui)于(yu)山區(qu)一(yi)些(xie)貧(pin)困家庭(ting)的孩子(zi)來(lai)(lai)說，似乎有(you)點遙(yao)不可及(ji)。

為了讓學生(sheng)取暖(nuan)，老師從自家帶來(lai)了取暖(nuan)器

大峪(yu)四小位于大峪(yu)鎮(zhen)硯瓦河(he)村，是一所典(dian)型的山區學(xue)(xue)校。記(ji)者采(cai)訪當日，陽光尚(shang)好，但(dan)凜(lin)冽的山風仍吹得人瑟(se)瑟(se)發抖。在(zai)(zai)學(xue)(xue)校操場上，3個衣著單薄的學(xue)(xue)生正在(zai)(zai)玩耍。他們稚嫩的小臉被凍得有些紅腫，鼻涕(ti)都流了出來(lai)。教室里，許多(duo)學(xue)(xue)生戴著手套寫字(zi)。

“山(shan)區的(de)冬天很冷，學生(sheng)基(ji)本是(shi)(shi)由家(jia)長(chang)騎車送來上(shang)學的(de)。他們(men)到學校時，已經凍得(de)說(shuo)不出話了。”張文娟是(shi)(shi)大峪(yu)四小的(de)一名(ming)教師，她特意(yi)從家(jia)中帶來小太陽取暖器，放在教室里，供學生(sheng)取暖使用。

只有一名學(xue)生的“微型(xing)班”，孩子的心(xin)愿(yuan)觸動人心(xin)

大(da)(da)峪(yu)四小(xiao)雖有6個年(nian)級，但僅有20多名(ming)學(xue)(xue)生，并且(qie)大(da)(da)部分(fen)是留守兒童(tong)。一年(nian)級教室格外引人(ren)注目：兩張破(po)舊的課桌，一名(ming)學(xue)(xue)生在(zai)上課。“黃浩(hao)宇是學(xue)(xue)校唯一的一年(nian)級學(xue)(xue)生。”張文娟介紹，6歲的黃浩(hao)宇家住大(da)(da)峪(yu)鎮王莊(zhuang)村，平時(shi)住宿(su)在(zai)學(xue)(xue)校，每到周五(wu)才會(hui)回家一趟。

“我(wo)想有(you)個玩(wan)具(ju)陪我(wo)，這樣我(wo)一個人的(de)時(shi)候就不會感(gan)到孤單了！”當記者(zhe)問黃浩宇的(de)愿望時(shi)，之前還靦腆的(de)他立刻(ke)變(bian)得很興奮。

孩子們的(de)話語里流露出最簡(jian)單(dan)的(de)冬日心(xin)愿

大峪三小(xiao)栗園教(jiao)學(xue)點也是一所山區學(xue)校(xiao)。該校(xiao)教(jiao)師陳會中(zhong)介紹，全校(xiao)加上幼(you)兒園的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)共81人。這些學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)父(fu)母(mu)大多(duo)在城里打工，平(ping)常基本上是爺(ye)爺(ye)奶奶在照(zhao)顧他們。

記者在教室的心愿墻上看(kan)到(dao)了學生寫下的冬日愿望(wang)：“我(wo)(wo)想有件新衣服”“我(wo)(wo)想要(yao)圍巾、手套、帽子”“我(wo)(wo)想要(yao)一(yi)本圖(tu)書”……碰到(dao)不會寫的字，孩(hai)子們就(jiu)用拼(pin)音代替，天真的話語里流(liu)露出最簡單的渴望(wang)。 

“我想有件(jian)(jian)暖(nuan)和的(de)(de)(de)軍綠色大衣(yi)，穿(chuan)上(shang)它一(yi)(yi)定很帥氣！”大峪三小二年級學生黃晨曦(xi)說。班主任郭微告訴記(ji)者，黃晨曦(xi)的(de)(de)(de)夢想是長大后(hou)當(dang)一(yi)(yi)名可以保(bao)家衛(wei)國的(de)(de)(de)軍人，擁(yong)有一(yi)(yi)件(jian)(jian)屬于自己(ji)的(de)(de)(de)軍綠色大衣(yi)是他(ta)一(yi)(yi)直以來(lai)的(de)(de)(de)心愿。黃晨曦(xi)平時(shi)由年邁的(de)(de)(de)爺(ye)爺(ye)奶奶照顧，爸(ba)爸(ba)只在(zai)周末(mo)時(shi)回(hui)家。懂(dong)事的(de)(de)(de)他(ta)從未向爸(ba)爸(ba)提過自己(ji)的(de)(de)(de)心愿。“對于城里的(de)(de)(de)孩子來(lai)說，一(yi)(yi)件(jian)(jian)棉(mian)(mian)衣(yi)、一(yi)(yi)條(tiao)圍巾、一(yi)(yi)雙手套也許是隔三岔五(wu)換著(zhu)穿(chuan)戴的(de)(de)(de)物品。但對生活在(zai)山區貧(pin)困家庭(ting)的(de)(de)(de)孩子來(lai)說，擁(yong)有一(yi)(yi)件(jian)(jian)溫暖(nuan)的(de)(de)(de)棉(mian)(mian)衣(yi)、一(yi)(yi)條(tiao)圍巾，便是一(yi)(yi)份(fen)珍貴的(de)(de)(de)禮(li)物。”郭微說。

文/見(jian)習記者(zhe) 武迪 圖/見(jian)習記者(zhe) 程子明

就是(shi)(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)群(qun)孩(hai)子(zi)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)學校，從(cong)幼兒園(yuan)到6年級(ji)，一(yi)(yi)共(gong)21個(ge)(ge)(ge)(ge)孩(hai)子(zi)。全校4名老師(shi)，孩(hai)子(zi)們在(zai)教室里(li)分為兩半，他(ta)們上的(de)(de)(de)是(shi)(shi)復試(shi)課的(de)(de)(de)形式，郎朗的(de)(de)(de)讀書聲(sheng)，求知的(de)(de)(de)眼神，濃(nong)郁的(de)(de)(de)學習氛(fen)圍，被(bei)大山包(bao)圍的(de)(de)(de)歌聲(sheng)和笑聲(sheng)。一(yi)(yi)年級(ji)這個(ge)(ge)(ge)(ge)班級(ji)里(li)只有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)孩(hai)子(zi)，他(ta)的(de)(de)(de)影子(zi)便是(shi)(shi)他(ta)的(de)(de)(de)同桌，他(ta)最(zui)好的(de)(de)(de)朋友(you)是(shi)(shi)那張破舊(jiu)的(de)(de)(de)桌子(zi)，他(ta)說話(hua)最(zui)多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)的(de)(de)(de)老師(shi)。雖(sui)然只有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)孩(hai)子(zi)，可是(shi)(shi)知識不(bu)能落下，打(da)基礎不(bu)能馬(ma)虎，我(wo)努力，我(wo)成才，我(wo)是(shi)(shi)大峪四小的(de)(de)(de)博士(shi)生(sheng)！