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團建為鑒  可以正不足

那(nei)是(shi)在2016年(nian)的(de)(de)(de)(de)金秋十月(yue),猶在昨(zuo)天,我(wo)參(can)加了集團公司組織的(de)(de)(de)(de)三天兩夜拓展團建。今年(nian)我(wo)再次參(can)加了這樣的(de)(de)(de)(de)拓展團建,隨著年(nian)齡(ling)的(de)(de)(de)(de)增長(chang),歲(sui)月(yue)的(de)(de)(de)(de)歷練,認知的(de)(de)(de)(de)改變,教官團隊的(de)(de)(de)(de)不同(tong),對比之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)拓展團建收(shou)獲還是(shi)有所(suo)不同(tong)。

參加此次拓展團建,天公不(bu)做美(mei),下(xia)著瀝瀝細雨,雖然(ran)在(zai)車上(shang)已(yi)經知道(dao)自(zi)己在(zai)這支(zhi)隊伍(wu)里是(shi)(shi)(shi)年齡最大的(de),但到(dao)(dao)達(da)(da)徒步起跑(pao)點(dian)(dian),我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)想(xiang)迫切(qie)的(de)證(zheng)明自(zi)己。雨披到(dao)(dao)位后(hou),我(wo)(wo)們(men)整隊出發(fa)(fa)了(le),經過一(yi)(yi)(yi)段路程的(de)基(ji)本預熱,我(wo)(wo)逐(zhu)步走(zou)到(dao)(dao)隊伍(wu)最前列,第(di)一(yi)(yi)(yi)二(er)個集合(he)點(dian)(dian)我(wo)(wo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)跟隨第(di)一(yi)(yi)(yi)梯隊首先到(dao)(dao)達(da)(da)集合(he)點(dian)(dian)。人一(yi)(yi)(yi)旦有(you)精神和信(xin)(xin)仰支(zhi)撐,力量是(shi)(shi)(shi)無窮的(de)。從第(di)二(er)個集合(he)點(dian)(dian)出發(fa)(fa),道(dao)路平(ping)坦了(le)很多,我(wo)(wo)也加快了(le)步伐(fa),雖然(ran)煙霧(wu)氤(yin)氳與汗水一(yi)(yi)(yi)起模糊了(le)鏡(jing)片,但最終(zhong)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)以第(di)二(er)名成(cheng)(cheng)績到(dao)(dao)達(da)(da)終(zhong)點(dian)(dian)。我(wo)(wo)想(xiang)在(zai)工作中(zhong)也一(yi)(yi)(yi)樣,干(gan)任何事都(dou)貴在(zai)堅持,因(yin)為相(xiang)信(xin)(xin)所以成(cheng)(cheng)功。這些年,我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)這樣過來(lai)的(de),在(zai)工作中(zhong)把每一(yi)(yi)(yi)件事都(dou)做到(dao)(dao)盡善(shan)盡美(mei),稍微放縱一(yi)(yi)(yi)下(xia)自(zi)己就會有(you)罪惡(e)感(gan),自(zi)己一(yi)(yi)(yi)直用(yong)一(yi)(yi)(yi)口“信(xin)(xin)仰”或者稱之為“精神”的(de)仙氣吊著,激勵自(zi)己前行。

接(jie)下(xia)來,極(ji)具挑戰性的(de)大(da)型高危項目沒有,但是(shi)(shi)(shi)體現(xian)(xian)團(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)的(de)小型項目較(jiao)多,這更是(shi)(shi)(shi)給(gei)我深(shen)深(shen)上了(le)(le)一課(ke)。特別是(shi)(shi)(shi),七巧(qiao)板和(he)(he)荒(huang)島求生項目,非常(chang)貼(tie)合(he)我們的(de)日常(chang)實際工作(zuo)。具體表現(xian)(xian)在(zai)(zai)基(ji)層(ceng)(ceng)各(ge)自(zi)為(wei)戰,解決自(zi)己(ji)(ji)的(de)問題,忽視(shi)整(zheng)體的(de)利益。中層(ceng)(ceng)未(wei)做到(dao)上傳下(xia)達,未(wei)服(fu)務(wu)好基(ji)層(ceng)(ceng)提高效率,未(wei)向高層(ceng)(ceng)提出(chu)可行性方(fang)案。高層(ceng)(ceng)不(bu)(bu)(bu)(bu)深(shen)入基(ji)層(ceng)(ceng)調(diao)研,不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)解中層(ceng)(ceng)和(he)(he)基(ji)層(ceng)(ceng)都(dou)在(zai)(zai)干(gan)什么,團(tuan)隊(dui)戰略方(fang)向性不(bu)(bu)(bu)(bu)強,政(zheng)策落實不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)位,人(ren)員安排有失(shi)妥當,團(tuan)隊(dui)特點(dian)不(bu)(bu)(bu)(bu)明顯。其(qi)中最為(wei)突出(chu)的(de)是(shi)(shi)(shi)溝通方(fang)面:溝而不(bu)(bu)(bu)(bu)通,不(bu)(bu)(bu)(bu)溝不(bu)(bu)(bu)(bu)通,最終(zhong)是(shi)(shi)(shi)溝通不(bu)(bu)(bu)(bu)暢,導(dao)致方(fang)法(fa)總結不(bu)(bu)(bu)(bu)出(chu),正確的(de)對(dui)策無法(fa)有效執行,工作(zuo)效率低下(xia)。我本次(ci)在(zai)(zai)這兩個(ge)活動中的(de)角色是(shi)(shi)(shi)處于中層(ceng)(ceng)和(he)(he)高層(ceng)(ceng)這個(ge)位置,自(zi)己(ji)(ji)本身又(you)是(shi)(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一名(ming)中層(ceng)(ceng),在(zai)(zai)這個(ge)游戲活動中未(wei)能(neng)起(qi)到(dao)一個(ge)中層(ceng)(ceng)的(de)作(zuo)用(yong),未(wei)能(neng)體現(xian)(xian)領袖氣質和(he)(he)管理水(shui)平,深(shen)感(gan)自(zi)己(ji)(ji)與(yu)優秀管理者(zhe)有很大(da)的(de)差距,我也(ye)深(shen)感(gan)自(zi)責、愧(kui)疚。正如培訓教練所(suo)說,以赤銅為(wei)鏡可以正衣(yi)冠,以團(tuan)隊(dui)活動為(wei)鑒可以正不(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu),這個(ge)游戲照出(chu)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu),這是(shi)(shi)(shi)我本次(ci)拓展團(tuan)建(jian)的(de)最大(da)收獲和(he)(he)感(gan)觸。

最后(hou)一(yi)(yi)個(ge)項目是(shi)畢業墻(qiang)。看似是(shi)一(yi)(yi)個(ge)簡單(dan)地團隊(dui)項目,但(dan)是(shi)被教練(lian)演繹成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)感(gan)恩(en)(en)、奉(feng)獻、互助、友(you)愛的(de)(de)(de)(de)(de)凈化我們(men)(men)(men)心靈的(de)(de)(de)(de)(de)洗禮(li)課(ke),重新(xin)教會(hui)我們(men)(men)(men)要(yao)學(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)奉(feng)獻別人(ren),升華自(zi)我。在第四次(ci)挑(tiao)戰成功(gong)之后(hou),我們(men)(men)(men)作(zuo)為(wei)人(ren)梯(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)二十多(duo)名人(ren)員(yuan)圍成一(yi)(yi)圈,接(jie)受來自(zi)踏過(guo)我們(men)(men)(men)肩(jian)膀(bang)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)鼓掌(zhang)、擁抱、撫慰、贊美。我們(men)(men)(men)大(da)家都(dou)感(gan)動(dong)了,有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)友(you)用袖子拭(shi)去眼角的(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)水才控制好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒,我們(men)(men)(men)感(gan)受到了幫助過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)尊重、鼓勵(li),這(zhe)一(yi)(yi)刻我們(men)(men)(men)全體隊(dui)友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)心凝聚在一(yi)(yi)起(qi)。我們(men)(men)(men)生活工(gong)作(zuo)中何嘗不(bu)是(shi)如此,成年后(hou)感(gan)恩(en)(en)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)無私(si)默默付出,踏入工(gong)作(zuo)崗位后(hou)感(gan)恩(en)(en)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)師(shi)傅諄諄教誨,升職(zhi)后(hou)感(gan)恩(en)(en)培養(yang)教育(yu)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)導師(shi)信任支持,工(gong)作(zuo)穩定后(hou)感(gan)恩(en)(en)我們(men)(men)(men)這(zhe)個(ge)萬(wan)洋(yang)平(ping)臺(tai)(tai)包容回(hui)報,有(you)太多(duo)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)動(dong),只是(shi)我們(men)(men)(men)沒(mei)有(you)這(zhe)么儀式感(gan)。我們(men)(men)(men)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)班組(zu),工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)萬(wan)洋(yang)大(da)平(ping)臺(tai)(tai),都(dou)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)團隊(dui),我們(men)(men)(men)都(dou)要(yao)學(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)奉(feng)獻,因為(wei)團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)存在才體現我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)身價(jia)值。

沖鋒在前甘(gan)為人梯,奉(feng)獻自我(wo)(wo),相(xiang)互幫助,友愛相(xiang)處(chu),我(wo)(wo)們(men)的家庭才(cai)能和(he)睦幸福(fu),我(wo)(wo)們(men)的班(ban)組才(cai)能團結一致,我(wo)(wo)們(men)萬洋的蛋糕才(cai)能越做(zuo)越大,個(ge)人才(cai)能受益和(he)更好發展成(cheng)長。