知識就是(shi)力量，知識不(bu)僅是(shi)力量，也是(shi)先進(jin)生(sheng)產力，知識的(de)掌(zhang)握推(tui)動了企(qi)業的(de)發(fa)展，一個企(qi)業的(de)興(xing)旺發(fa)達離不(bu)開(kai)管理層(ceng)對知識的(de)重(zhong)視(shi)和(he)智慧團隊建設。

      前(qian)段時(shi)間，硫酸分廠舉辦了崗(gang)位能手選(xuan)拔活動，通過第一次(ci)的(de)預選(xuan)和第二次(ci)的(de)復(fu)(fu)賽(sai)以(yi)及第三次(ci)的(de)面(mian)試考(kao)核，選(xuan)出了四名技(ji)術能手。廠長盧(lu)來社對此次(ci)選(xuan)拔尤為看重(zhong)，第一、二次(ci)理論考(kao)試親(qin)自(zi)出題(ti)、親(qin)自(zi)監考(kao)，第三次(ci)面(mian)試考(kao)核親(qin)自(zi)把關，說明了企業(ye)對復(fu)(fu)合型技(ji)術人才的(de)渴望和提(ti)高(gao)職(zhi)工技(ji)術素質的(de)迫切要求。

      許(xu)多(duo)職工(gong)(gong)剛(gang)來的(de)(de)時候都(dou)想干(gan)(gan)好工(gong)(gong)作，想干(gan)(gan)出(chu)點成績來，可由于缺乏技術(shu)，不(bu)會操作、不(bu)會應(ying)用(yong)，致使許(xu)多(duo)工(gong)(gong)作處于被動局面。為了加快(kuai)職工(gong)(gong)隊伍整體技能素質的(de)(de)提高(gao)，近日，車間(jian)主任(ren)王雙(shuang)強(qiang)對全體員工(gong)(gong)進行(xing)了技術(shu)培訓(xun)，抽出(chu)時間(jian)為員工(gong)(gong)們講(jiang)解(jie)工(gong)(gong)藝知識，由煙氣進口(kou)講(jiang)到(dao)尾氣排放、由理論到(dao)實踐、由單獨的(de)(de)循環系統到(dao)每個崗位的(de)(de)循環系統，仔(zi)仔(zi)細(xi)細(xi)的(de)(de)講(jiang)解(jie)，遇到(dao)工(gong)(gong)人(ren)不(bu)理解(jie)的(de)(de)更(geng)會反復的(de)(de)解(jie)釋，由此可見，知識來源于學(xue)習，學(xue)習必須有奮(fen)發進取、鍥而不(bu)舍(she)的(de)(de)精(jing)神，只有在日積(ji)月累中獲取知識，才(cai)能讓我們這支(zhi)揚帆的(de)(de)小船(chuan)在萬(wan)洋(yang)這片大海中航行(xing)的(de)(de)更(geng)遠更(geng)長(chang)。

      知(zhi)識(shi)不(bu)僅能(neng)推動(dong)萬(wan)洋的(de)發展，更能(neng)改(gai)變個人的(de)一生，讓知(zhi)識(shi)的(de)力量綻放在企(qi)業的(de)每一個角(jiao)落，為萬(wan)洋的(de)發展貢(gong)獻我們的(de)力量。